Como podrás ver he tardado en subir las actividades de los temas, pero me parecía mejor para mi y mi sistema de estudio el hecho de estudiarme el tema y a continuación hacer las actividades sin mirar ni apuntes ni libros, más que nada para ver si en realidad había estudiado bien o no.
Sin más preámbulos aquí vienen las primeras actividades de EPA:
Comenta la diferencia entre Educación de Personas Adultas y Educación Permanente.
Lo primero que hay que tener en cuenta es que la Educación de Personas Adultas está integrada dentro de la Educación Permanente. Esta segunda se da a lo largo de toda la vida, es una educación que se inicia en los primeros años de vida y termina cuando morimos. La primera es la educación que se da entre las personas consideradas adultas. También hay que decir que la Educación Permanente ha surgido gracias a la Educación de Adultos ya que fueron los educadores de estos los que vieron la importancia de una educación a lo largo de toda la vida.
Cita otros conceptos parecidos o afines a la Educación de Personas Adultas y trata de definirlos/explicarlos.
Existen términos afines a la Educación de Personas Adultas como puede ser la Andragogía, que es la ciencia que estudia la educación de adultos en cualquier periodo de su desarrollo psicobiológico, y se centra tanto en la instrucción como en la formación humana y social.
Por otra parte está la Educación Formal, que es una educación reglada, institucionalizada y estructurada cronológicamente. La Educación no Formal está organizada pero se realiza fuera del marco oficial. Y la Educación informal es la educación que la persona adquiere a lo largo de toda la vida de manera no intencional.
Después nos encontramos con la Educación Popular que es la educación que nace del contacto con el pueblo y lo que se intenta es crear una cultura a partir de las propias experiencias. Es un movimiento de transformación social. La Educación Recurrente es la apertura del sistema formal para que los estudiantes que lo deseen puedan volver a él.
Por último está la Educación continua con la que se atiende a una demanda educativa específica ya sea de formación continua o formación profesional continua.
¿Cuáles son para ti las competencias mínimas a exigir en la formación básica?
Creo que lo mínimo que se le debe exigir a una formación básica es que se den unas habilidades y valores para que las personas convivamos en nuestra sociedad. Después ya entrarían los temas de lengua, matemáticas, historia, inglés... pero lo primordial es educar las capacidades que todos tenemos de autocontrol, resolución de problemas, autonomía y demás destrezas necesarias.
